أهداف أصيل للتميز

7

تأصيل وتجذير الفكر التربوي القائم على " أن الطالب محو العملية التعليمية التعليمة وركيزتها .

التوعية بثقافة التميز الأصيل بما يخدم الطلبة أجيال المستقبل بمدارس التعليم الأهلي.

دعم التطوير والتجديد والابداع في كافة المجالات التعليمية والإدارية والمالية بمدارس التعليم الأهلي .

إبراز النماذج التطبيقية الأصيلة بمدارس التعليم الأهلي لتحقيق الكفاءة والفاعلية ورفع مكانتها محلياً وعالمياً .

توفير بيئة جاذبة تنافسية محفزة لتقديم أفضل الممارسات والمبادرات النوعية .

تكريم المتميزين في جائزة "أصيل للتميز " في مدارس التعليم الأهلي بفروعها ومبادراتها النوعية .

تعزيز الشراكة مع المجتمع المدني بما يخدم القضايا المجتمعية ويسهم في مسيرة البناء التنموي الوطني .







معايير جائزتنا الرئيسية الأصيلة

7

المعيار الأول : القيادة المؤثرة

المعيار الثاني : البناء المؤسسي

المعيار الثالث : القدرات البشرية واستثمارها

المعيار الرابع : المنظومة التعليمية وتميزها

المعيار الخامس : الجودة وضمان تطبيقها

المعيار السادس : البنية التقنية وتوظيفها

المعيار السابع : المستفيدون وإسعادهم







الفروع الأصيلة لجائزتنا

7

الفرع الأول : المبادرة النوعية " مبادرة التعلم المتمركز حول الطالب"

الفرع الثاني : المبادرة النوعية " مبادرة تعزيز الانتماء الوطني"

الفرع الثالث : المبادرة النوعية "مبادرة المدرسة الالكترونية المبدعة "

الفرع الرابع : المبادرة النوعية " مبادرة الانضباط المدرسي المتميز "

الفرع الخامس : المبادرة النوعية "مبادرة الاستثمار المالي الاحترافي "

الفرع السادس : المبادرة النوعية " مبادرة صنع الابتكار والاختراعات "

الفرع السابع : المبادرة النوعية " مبادرة تعزيز الشراكة المجتمعية "







مقومات وركائز أصيل

7

القيادة المؤثرة : الاستشراف الواضح والتوجه السليم .

الطالب والطالبة : محور العملية التعليمية التعلمية وركيزتها .

البناء المؤسسي : تأسيس العمل التنظيمي وحوكمته .

مدخل النظم وجودته : المدخلات – العمليات – المخرجات – التغذية الراجعة .

استثمار الكفاءات : الاستثمار الحقيقي في العقول البشرية بإحترافية .

الشراكة المجتمعية : التعاون والتكامل مع المجتمع المحلي وعقد الشراكات الفاعلة معه.

قياس جودة الأداء : التقييم الدوري المستمر وفق معايير ومؤشرات قياس الأداء وإدارته




فوائد جائزة أصيل للتميز بالنسبة للمدارس الأهلية

7

تأهيل قائد المدرسة على الجودة والتميز وتطبيقاتها .

اتاحة الفرصة للمدرسة لعمل المقارنة المرجعية مع جهات متميزة في مجال محدد.

إعطاء أولويات الأبحاث العلمية على البيئة المدرسية للبحث الأفضل دائماً .

إعطاء قائد المدرسة إمكانية استخدام شعار جائزة " أصيل للتميز " داخل المدرسة .

تزويد المدرسة ببعض أدوات ضمان الجودة والتحسين المستمر .

إبراز اسم المدرسة كمشاركة بجائزة " أصيل للتميز " على الموقع الالكتروني للجائزة .

تزويد المدرسة بالملحوظات من المستشارين على تقرير التقويم الذاتي الأولي للمدرسة المرفوع على موقع الجائزة.